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春風化雨育桃李 遍灑甘霖潤桑梓

 

——記邯鄲市人大代表永年育英學校董事長兼校長李進喜

 
2018-5-29 10:34:24   來源:燕趙人民代表網  

  李進喜,男,邯鄲市永年區界河店鄉李孟灣村人,1964年4月出生,1984年9月參加工作,1990年8月入黨,教育學碩士研究生。現任邯鄲市永年區育英學校董事長兼校長,永年區工商聯合會副主席,永年區企業家捐資助教協會理事,永年區人大常委,邯鄲市人大代表,河北省民辦教育協會常務理事。

  一、棄政從教,傾全力托起明天的太陽

  1984年,李進喜從邯鄲師專中文系畢業后,先后在永年縣第一中學、縣信訪辦公室、縣委辦公室工作。1996年,懷著對教育事業的滿腔熱忱和立誓振興永年教育、造福家鄉父老的遠大抱負,毅然辭去公職,獨資創辦了永年區第一家民辦學校——永年育英學校。決心把自己的光和熱奉獻給教育事業,傾全力托起明天的太陽。

  辦校之初,面對資金緊缺、師資薄弱、經驗不足、生源匱乏等諸多困難,李進喜信念不移,百折不撓,砥礪奮進,頑強拼搏,戰勝了一個又一個困難,使育英由小到大,由弱到強,逐步實現了良性健康發展。

  在教學管理上,認真貫徹執行黨的教育方針和《民辦教育促進法》。堅持“立德樹人、育才興邦”的辦學宗旨和“一切為學生健康成長和終生幸福奠基”的辦學理念,始終保持了正確的辦學方向;倡導和堅持“重品行教育,重能力培養,重差生轉化,重全面發展”的育人理念。一手抓好人教育,一手抓能人教育,一手抓品德提升,一手抓智能開發,收到了令家長和社會滿意的教育教學效果;堅持走規范化、精細化、高效化辦學之路,建立健全了各類管理制度和獎懲激勵機制,探索出一條適應民辦教育發展規律和時代發展要求的高效的教育教學管理模式;注重師德、師能建設,開展了多元化、多形式、多層次的師德師能教育培訓,堅持用“紅船精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神”激發教師的進取意識和工作斗志,鑄就了一支“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的教師隊伍。注重校園文化建設,堅持用優秀傳統文化和社會主義核心價值觀培養人、教育人,倡導“厚德載物”之美,弘揚“團結勤奮”之風,形成了“人人奮發向上、個人見賢思齊”的獨特的育英校園文化。奉行“學習—創新—再學習—再創新”的進取理念。虛心學習借鑒河南、山東、江蘇、廣東、衡水、保定、承德、邢臺等省內外民辦名校的先進管理經驗,走出了一條取眾家之長,辦特色教育的創新之路;遵循“取之于生、用之于生、流動發展、做大做強”的發展理念,將近幾年的辦學收益,陸續全部投放到學校發展建設中,近五年間,先后投入6000多萬元用于新建教學設施,更新教學設備,落實校安工程,改善辦學條件。累計完成固定資產投入1.5億元。

  建校二十年來,憑藉先進的辦學理念,雄厚的師資力量,一流的辦學條件,高效的教學管理,學校穩步健康發展,教學成績逐年提高,教學規模日益擴大,現有在校生11000余人,教職員工740余人,是目前河北省規模較大的民辦學校之一。中考成績連續多年在全區名列榜首,并躋身全市先進行列,連續三年中考成績在全市名列前茅。2017年中考再創輝煌:全區600分以上123人,育英114人;全區前100名,育英97人;500分以上1606人,占全區48.4%;該校李東歌以626分奪得邯鄲市中考狀元,該校段浩陽、邱柯爽以624分并列全市第二名;全市前10名,育英5人;全市前50名,育英21人;全市前100名,育英37人,綜合成績名列全市榜首。先后獲得“河北省民辦教育示范學校”、“河北省民辦教育明星學校”等多項殊榮。李進喜本人先后榮獲“河北省民辦學校優秀校長”、“邯鄲市民辦學校優秀舉辦者”、“永年縣十大名校長”等多項榮譽。

  二、不忘初心,用大愛成就他人,造福社會

  學校實現良性發展之后,作為學校董事長兼校長,李進喜在關注學校內涵發展的同時,牢記“造福桑梓”的辦學初心,把更多的注意力放在了以下兩個方面:

  一是回饋社會。近幾年來,先后為4000余名家庭困難學生累計減免學宿費1800余萬元;累計向地震災區、貧困山區、家鄉小學捐獻救災、扶貧、助教等方面資金500多萬元。為了感恩家鄉父老。每年春節前,都要為60歲以上的老人發送慰問金,為孤寡困難家庭送去慰問品和救濟金;凡是在育英學校上學的本村村民都能享受到優惠待遇。自2012年起,李孟灣村每考取一名大學生,一次性資助5000元;近幾年為村修路、建文化廣場、街道牌坊、建小學、修筑環村河道、建設美麗鄉村等,累計投入600多萬元。為家鄉的兩個文明建設做出了突出貢獻。

  二是感恩老師。讓老師共享發展成果,盡力讓每個老師都能過上有票子、有車子、有房子的體面生活。首先,為教師提供優厚的工資福利待遇。近5年,每年給教師漲工資,月工資增長幅度都在500元以上。目前中小學教師平均月工資在7000元以上,是公辦教師的2倍還要多;所有教職工免費就餐;所有在育英學校就讀的教師子女免除全部學宿費;在校連續工作8年以上教師購買小轎車,一次性獎補5萬元;在育英學校連續任教滿20年的一次性獎勵10萬元。這對穩定教師隊伍起到了重要作用。其次,千方百計為教師提供各種優質服務,解除他們生活上的后顧之憂。學校出臺了《感恩教師活動實施方案》,方案提出了12項感恩服務措施。其中包括:組建教師服務隊,配備專人專車,常年義務上門為教師提供房屋、電器維修和家政服務;每年免費為教師進行一次健康檢查;每月為當月生日的教師舉辦一次集體生日宴會;成立紅白理事會,幫助教師介紹對象操辦婚慶和喪葬事宜;為全體老師辦理工傷醫療養老保險等等,使廣大教師深受感動和鼓舞。他們心甘情愿地把青春和汗水灑在育英校園,留下了許多可歌可泣的敬業故事。

  三、牢記使命,用良心為草根百姓代言請命

  當選區人大常委、市人大代表后,李進喜深感責任重大,使命光榮,他把“用真心、用良心、用愛心,為人民代言,為百姓請命”作為自己的“座右銘”,不斷加強自身修養,夯實人民代表的基本功,努力做到“吃透上情,了解下情”。為此,近年來,他堅持做到了兩點:①加強學習,提高履職能力,認真學習了習近平總書記有關中國特色社會主義理論的重要論述和黨的路線方針政策,不斷提高自己的政治素養、政策水平和參政議政能力。一方面使自己始終保持清醒的政治頭腦,在思想上、政治上、行動上自覺地同黨中央保持一致;一方面積極向基層群眾宣傳講解黨的路線方針政策和主張。當好黨和政府的代言人、宣傳員。②加強調查研究,做群眾的貼心人和知己朋友。李進喜常說,作為人民代表,要永遠“說接地氣的話,辦接地氣的事,做接地氣的人”。為此,近年來,他經常深入到農村、學校、田間、課堂、工地、農戶深入實地調查研究,了解基層群眾的所思所想、所愿所盼以及對各級黨委政府的意見和建議。近年來,先后就改進民辦學校管理、落實教師學生待遇,制定促進民辦教育發展的優惠政策,以級區鄉環境治理,美麗鄉村建設等方面提出了二十多條提案和建議,多數被上級有關部門采納,產生了良好的社會效益。

責編:陶影
 
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